Experimentem amb pintura taronja posant l'accent en diferents parts del cos; mans, dits, peus...

UN DIA TARONJA.

Pintem una carabassa.

Fem suc de taronja. Primer observem, toquem i ensumem la taronge, després comencem a fer el suc.

 

Per berenar mengem plàtan i bevem el suc que entre tots hem fet.

Classifiquem i agrupem peces de color taronja i fem construccions amb elles.

Dinem puré de carabassa de primer plat.

Diferents sessions de joc heurístic, podem observar l' evolució en les seves accions.

-L'educadora prepara el material.

-El nen combina i explora lliurement els diferents materials.

Algunes de les accions que el nen fa en el joc de descoberta dels objectes, són:

Per el coneixement de les propietats dels objectes:

-Tècniques d'exploració:
Tàctils: xumar, llepar, mossegar, pessigar, pitjar, acariciar..
De moviment: sacsejar, picar, tirar, treure, posar, enfilar, tapar, destapar.
D'observació: seguir el moviment de l'objecte, atendre a l'exploració que fa un company.

-Respostes concretes a les propietats dels objectes:
Preferència d'alguns objectes d'acord a una de les característiques sonsorials: color, forma, textura, olor.
Adaptació motriu de la mà als objectes d'acord a les propietats de forma, pes, dimensió.
Reaccions físiques a les propietats tàctils dels objectes: acceptació o rebuig de l'objecte.
Persistència en l'exploaració: manté l'interès per l'objecte, el reconeix en una pròxima sessió.
Comparació de les propietats dels objectes:
   Utilitza tècniques d'exploració específiques a un grup d'objectes: sacsejar els quins fan soroll, pica amb els objectes d'acord a les seves propietats.
Agrupa objectes de característiques semblants.

Per el desenvolupament de les nocions espacials:

Adapta el seu moviment del braç a la distancia que el separa de l'objecte.
Fa aproximació precisa als objectes.
Experimenta les diferents direccions dins de l'espai.
Ajusta el seu desplaçament amb presencia d'un obstacle o un company.
Crea relacions espacials entre objectes: fa files, apila, agrupa, dispersa...

 -El nen recull els objectes i els va classificant amb l'ajuda de l'adult, guardant cada material dins la seva bossa.

Al pati algunes vegades trobem diferents animals, cucs de terra, papallones, marietes... Aquesta setmana hem aprofitat la presència d'un caragol per observar-ho d'a prop, li hem cantat perquè surti de la seva casa i amb paciència ho aconseguim.